韓麗萍，廣東省惠州市李瑞麟小學副校長。從教28年來，經(jīng)歷過初中、小學英語的大循環(huán)教學和英語特長生的培訓。第九屆全國中小學外語教師“園丁獎”的獲得者、2015—2017年和2018—2020年廣東省名師工作室主持人，韶關(guān)學院省級中小學教師發(fā)展中心兼職教授、惠州市屆英語學科帶頭人、惠州市首屆“十佳小學英語教師”、惠州市中小學教師培訓人才庫成員、惠州市教研工作者、惠州市城鄉(xiāng)教育先進個人、惠城區(qū)名教師。已出版專著有《英語閱讀與教學研究》《思維導圖在小學英語教學中的應(yīng)用》。曾主持課題1項、市級課題2項、區(qū)級課題1項，已有20多篇論文獲獎或發(fā)表。

從教以來一直立足于教學線，提出“為思維而教，為未來而育”的教學理念，構(gòu)建了“圖導思維”的大單元教學模式，在優(yōu)化小學英語課堂教學模式與學習策略方面取得了顯著成效。近年來，先后做了60多場專題講座，反響良好。

座右銘：抱團成長，享受教育！

李軍榮，中共黨員，鄭州大學外語系英語專業(yè)畢業(yè)，文學學士，英語講師。廣東省惠州市惠城區(qū)教育局教研室英語教研員，惠城區(qū)教師，惠州市教研工作者。曾參加2008年粵港兩地教育交流，在歐美多國學習考察，多篇論文已在、省級、市級、區(qū)級獲獎并發(fā)表。指導老師參加、市級、區(qū)級英語競賽，分別獲得一、二、三等獎，榮獲“指導獎”。其主持的“十二五”省級重點課題“小學英語圖式閱讀教學法的實踐與研究”獲得一等獎。