本書凝聚了作者多年來(lái)在技術(shù)教育領(lǐng)域的思考與行動(dòng), 本書的作者既有負(fù)責(zé)校外技術(shù)教育的少年宮的老師, 也有負(fù)責(zé)小學(xué)和中學(xué)技術(shù)教育的一線老師, 教學(xué)對(duì)象覆蓋了中小學(xué)全年齡段。本書在緒論中簡(jiǎn)單介紹了筆者開展的公益技術(shù)小學(xué)堂和我們對(duì)于新思維技術(shù)教育的概念內(nèi)涵與外延的思考。全書介紹了基于新思維的技術(shù)教育之思, 闡述了我們基于人本管理視覺(jué)的技術(shù)教師的角色定位與發(fā)展路徑思考, 分享了我們對(duì)于數(shù)字素養(yǎng)下的學(xué)生信息技術(shù)課程研究, 也介紹了我們對(duì)于小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科育人策略的思考。同時(shí), 也介紹了我們基于新思維的技術(shù)教育之行。我們結(jié)合多位老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 分享了新時(shí)代技術(shù)教師的發(fā)展思路, 并介紹了我們?cè)陔娔X四格漫畫、App Inventor、電子小報(bào)、電腦繪畫、電腦機(jī)器人、技術(shù)設(shè)計(jì)等技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)踐, 重點(diǎn)介紹了案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法兩種技術(shù)學(xué)科常用教學(xué)方法, 分享了教師教學(xué)風(fēng)格形成的心路歷程。最后, 還介紹了我們?cè)诠嫘W(xué)堂開展的技術(shù)教育實(shí)踐, 分享了一些優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)意作品。展示了部分優(yōu)秀漫畫課教學(xué)設(shè)計(jì)范例和部分優(yōu)秀電腦繪畫作品賞析。
緒論
第一節(jié) 公益技術(shù)小學(xué)堂簡(jiǎn)介
第二節(jié) 基于新思維的技術(shù)教育的概念界定
第三節(jié)公益技術(shù)小學(xué)堂活動(dòng)剪影
章基于新思維的技術(shù)教育之思節(jié)基于人本管理視角的技術(shù)教師的角色定位與發(fā)展路徑
第二節(jié) 在通用技術(shù)教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育
第三節(jié) 讓生活通用技術(shù)教學(xué)
第四節(jié) 通用技術(shù)學(xué)科課堂學(xué)生活動(dòng)低效的原因及對(duì)策
第五節(jié)數(shù)字素養(yǎng)下中小學(xué)生信息技術(shù)課程研究
第六節(jié)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的育人策略第七節(jié) 小初電腦四格漫畫校本課程研發(fā)的踐行價(jià)值與實(shí)施方略
第二章基于新思維的技術(shù)教育之行節(jié) 新時(shí)代技術(shù)教師的成長(zhǎng)案例第二節(jié) 技術(shù)教師的教學(xué)風(fēng)格形成案例第三節(jié) 實(shí)施案例教學(xué)法，提高教學(xué)有效性
第四節(jié)在通用技術(shù)課程中開展學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐的意義及實(shí)施方法以電腦機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)為載行科技教育的探索與實(shí)踐第五節(jié)
第六節(jié)以電腦繪畫啟蒙中華傳統(tǒng)文化
第七節(jié)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
第八節(jié)電子小報(bào)的有效教學(xué)模式
第九節(jié)以電腦四格漫畫校本課程培養(yǎng)義務(wù)教育階段學(xué)生的綜合素質(zhì)…114第十節(jié) 義務(wù)教育階段App Inventor的教學(xué)策略研究
第三章 公益小學(xué)堂——?jiǎng)?chuàng)客篇
節(jié)智能桌面實(shí)驗(yàn)盒的開發(fā)應(yīng)用研究
第二節(jié) 校外教育課程實(shí)例——玩轉(zhuǎn)ScratchPi
課信息技術(shù)世界的瑞士軍刀——ScratchPi簡(jiǎn)介
第二課怕光的老鼠——現(xiàn)實(shí)虛擬結(jié)合
第三課拯救小魚——滑動(dòng)模塊的應(yīng)用
第四課熱情的啦啦隊(duì)——坐標(biāo)及條件判斷
第五課噪聲監(jiān)測(cè)儀——有趣的畫筆指令
第六課聯(lián)歡晚會(huì)—廣播的妙用
第七課 大魚吃小魚——隨機(jī)數(shù)使用與顏色偵測(cè)
第八課收蘋果——神奇的變量
第九課 太空大戰(zhàn)——偵測(cè)展身手
第十課 瘋狂的小鳥——ScratchPi綜合練p>
第十一課未來(lái)城市交通之夢(mèng)——開啟創(chuàng)客之旅
第十二課智能臺(tái)燈——智造更美好
第十三課空氣演奏儀——無(wú)形的樂(lè)器
第十四課循軌機(jī)器人
第十五課遙控機(jī)械手
第三節(jié) 項(xiàng)目式創(chuàng)客學(xué)實(shí)例
課幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
……
第二節(jié) 優(yōu)秀電腦繪畫作品賞析作品集之一：學(xué)堂主題創(chuàng)意活動(dòng).作品集之二：我身邊的傳統(tǒng)文化參考文獻(xiàn)…
致謝
后記…
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