本教材以最新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，基于核心素養(yǎng)、新高考、未來教育趨勢等，結(jié)合西部地區(qū)化學(xué)實(shí)際教學(xué)情況所提出并編寫。 全書始終以新課改理念為中心，結(jié)合立德樹人的教學(xué)要求，秉承以學(xué)生為本的教學(xué)觀念，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，將科學(xué)的教學(xué)方法、理論、案例等融入其中，旨在全方面提高化學(xué)師范生基本技能和素質(zhì)。 本書共分為九章，全書以化學(xué)素養(yǎng)培育為總目標(biāo)，從撰寫本書的動(dòng)因開始，綜述了國內(nèi)外核心素養(yǎng)、教育教學(xué)相關(guān)理論；再結(jié)合化學(xué)知識(shí)教學(xué)、教學(xué)能力、素養(yǎng)培育等基本師范技能，最后上升到化學(xué)學(xué)科思維的塑造。全書主線清晰，理論與實(shí)際相結(jié)合，爭取為化學(xué)師范生的培育提供一份方向明確、思路深入的教學(xué)論教材。