本書以高校特色體育課程體系為研究對象，以體育強國為時代背景，在理清體育強國內涵的基礎上，分析體育強國建設與大學生體質健康的關系，并針對高校體育的發(fā)展現(xiàn)狀對特色體育課程體系建設的相關理論做出分析，包括課程規(guī)劃、資源配置、教學模式、教學方法等內容的研究，并結合實例對體育課程體系的改革實踐做出探索，以期能對學生體育素質的提升有所助益，并最終促進我國高校體育的可持續(xù)發(fā)展。
第一章 高校體育課程的相關理論與現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 體育與高校體育
第二節(jié) 高校體育課程的改革發(fā)展
第三節(jié) 高校體育課程的現(xiàn)狀分析
第二章 高校體育課程的目標、內容與設計
第一節(jié) 高校體育課程的目標
第二節(jié) 高校體育課程的內容
第三節(jié) 高校體育課程的設計
第三章 高校特色體育課程教學方法的選擇與創(chuàng)新
第一節(jié) 高校特色體育課程教學方法的選擇
第二節(jié) 高校特色體育課程教學方法的創(chuàng)新
第四章 高校特色體育課程教學評價的構建與創(chuàng)新
第一節(jié) 高校特色體育課程教學評價的類型
第二節(jié) 高校特色體育課程教學評價的內容
第三節(jié) 高校特色體育課程教學評價的創(chuàng)新
第五章 高校特色體育課程資源的開發(fā)與利用
第一節(jié) 高校特色體育課程資源開發(fā)的原則
第二節(jié) 高校特色體育課程資源開發(fā)的程序與途徑
第三節(jié) 高校特色體育課程資源開發(fā)的策略
第六章 高校特色體育課程的開發(fā)建設
第一節(jié) 傳統(tǒng)特色體育課程的開發(fā)建設
第二節(jié) 休閑特色體育課程的開發(fā)建設
第三節(jié) 競技運動特色體育課程的開發(fā)建設
參考文獻
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