根據(jù)中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位教育教學(xué)的需要，滿足研修班在職研究生的學(xué)習(xí)需求，幫助其充分利用空余時(shí)間提升其法學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平，提高研修班在職研究生依靠法學(xué)原理分析和解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革與法制建設(shè)中法律問(wèn)題的自覺(jué)性和能力，特針對(duì)法學(xué)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位課程（以下簡(jiǎn)稱研修課程）的教學(xué)特點(diǎn)，統(tǒng)一編寫出版課程班系列教材。針對(duì)同等學(xué)力人員的熱衷喜好與需求，重點(diǎn)選擇具有豐富講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的教師，組成一支受學(xué)生喜愛(ài)、了解學(xué)生心理、能滿足學(xué)生需求的編寫人員隊(duì)伍，既能確保教材質(zhì)量，使教材更好地貼近教學(xué)實(shí)際，又能擴(kuò)大教材的使用范圍，更好地為教學(xué)服務(wù)。