本書是江蘇省研究生教育年度報告系列的第六輪研究報告，旨在對2021年江蘇省研究生教育事業(yè)發(fā)展進行全面梳理和系統(tǒng)解讀。第一，根據(jù)學(xué)位授權(quán)點新增和動態(tài)調(diào)整結(jié)果及招生、在校生、畢業(yè)以及學(xué)位授予等基本狀況呈現(xiàn)江蘇省研究生教育的結(jié)構(gòu)和規(guī)模，并從概況、結(jié)構(gòu)及建設(shè)舉措三方面呈現(xiàn)研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀。第二，分別從“雙一流”高校與“江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高�！钡目傮w情況、政策分析和建設(shè)舉措三方面呈現(xiàn)江蘇省高水平大學(xué)的建設(shè)現(xiàn)狀。第三，通過梳理一流學(xué)科、江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科、江蘇省重點學(xué)科和校級特色學(xué)科的總體情況與建設(shè)成效，結(jié)合多個國際學(xué)科評價結(jié)果，分析2021年江蘇高校學(xué)科建設(shè)情況。第四，基于案例分析呈現(xiàn)思政育人教育實踐、江蘇省研究生教育資源與改革以及研究生教育國際交流與合作的基本情況。同時通過研究生科研創(chuàng)新實踐活動和研究生協(xié)同培養(yǎng)實踐項目來展現(xiàn)江蘇省研究生科研創(chuàng)新實踐系列活動的實施情況。第五，以研究生的培養(yǎng)規(guī)模和專業(yè)類別為著眼點，探究與重點產(chǎn)業(yè)需求的契合度，并基于研究生急需緊缺人才培養(yǎng)的案例進行基本情況、主要做法和存在問題的提煉。第六，基于2020年學(xué)位授權(quán)點評估、江蘇省碩士學(xué)位論文抽檢和江蘇省優(yōu)秀博士碩士論文評選的結(jié)果，分析和呈現(xiàn)江蘇省研究生教育的整體質(zhì)量，并將內(nèi)部質(zhì)量保障過程中的典型做法以案例形式呈現(xiàn)。第七，通過跟蹤調(diào)查，從研究生畢業(yè)去向和就業(yè)質(zhì)量的七個維度分析江蘇省研究生的就業(yè)狀況，并結(jié)合具體案例介紹江蘇高校在研究生就業(yè)保障方面的典型舉措。第八，聚焦科教融合、產(chǎn)教融合、學(xué)科融合等熱點問題，深入剖析教育融合發(fā)展的組織形態(tài)、現(xiàn)實狀況及發(fā)展路徑，并進一步通過案例的形式展現(xiàn)研究生教育融合發(fā)展過程中的典型。