本書(shū)以12個(gè)簡(jiǎn)單有趣的問(wèn)句作為目錄導(dǎo)引, 向孩子提出了“友情到底是什么, 如何獲得真正的友情”這樣的問(wèn)題。其中包括交友與社交話題中的必備因素 (例如: 什么是朋友), 也包括一些非常實(shí)用、富有指導(dǎo)意義的具體話題 (例如: 朋友們?cè)谝黄鸲甲鍪裁?, 同時(shí), 這本書(shū)還包含很多令人注目的亮點(diǎn), 往往是孩子在社交過(guò)程中很容易遇到、內(nèi)心常常受到困擾, 又很難從老師和家長(zhǎng)那里得到答案的問(wèn)題 (例如: 如果一個(gè)朋友讓你心煩怎么辦)。
莫莉;波特 PSHE教育學(xué)者，擁有20余年人格特征分析的研究與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，和長(zhǎng)達(dá)20余年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，在英國(guó)的PSHE教育計(jì)劃中提供培訓(xùn)與支持。
《我為什么不高興？》
《我為什么會(huì)煩惱？》
《我能和你做朋友嗎？》
《不高興時(shí)我該怎么辦？》
《情緒是從哪兒來(lái)的？》
《我為什么和別人不一樣？》
家長(zhǎng)指南：關(guān)于情感素養(yǎng)的簡(jiǎn)明知識(shí)
什么是情感素養(yǎng)？
你也許聽(tīng)過(guò)“情感素養(yǎng)”這個(gè)詞，也想知道它是什么意思。要想弄明白這個(gè)問(wèn)題，最好看看具備良好情感素養(yǎng)的孩子是什么樣子的。
具備良好情感素養(yǎng)的孩子：
● 能夠認(rèn)知和描述自己的感受。
● 通常能夠了解情緒產(chǎn)生的原因。
● 面對(duì)自己的情緒，知道該怎么去做。
● 在任何情況下都能夠考慮他人的感受。
情感素養(yǎng)為什么這么重要？
當(dāng)我們盛怒之下極力克制自己時(shí)，就能深切體會(huì)到情緒的巨大力量。情緒是我們必須面對(duì)的，不可避免的，但如果能夠妥善處理，像爆發(fā)時(shí)一樣輕易、迅疾地平息它，那么情緒就不會(huì)給我們帶來(lái)困擾。爆發(fā)、排遣，再爆發(fā)、再排遣，循環(huán)往復(fù)，不會(huì)遲滯，才是健康的情緒。情緒是實(shí)實(shí)在在存在的，完全對(duì)它視而不見(jiàn)，或者認(rèn)為它不會(huì)對(duì)孩子造成什么影響，都不是正確對(duì)待情緒的方式。學(xué)會(huì)管理自己的情緒，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生非常大的影響。
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