本書是一部關(guān)于藝術(shù)教育和審美教育的專著, 分為上、下兩篇。上篇以中外藝術(shù)作品為例, 說明藝術(shù)教育和審美教育的三大特征: 形象性、情感性、審美性及其對人所產(chǎn)生潛移默化、以情動人、寓教于樂的教育作用。下篇根據(jù)古今中外各階層人士的實(shí)際案例及哈佛大學(xué)藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐, 闡述藝術(shù)美育的四大功能: 以美怡情、藝術(shù)人生, 以美輔德、陶冶情操, 以美益智、想象創(chuàng)造, 以美健體、撫慰身心。