本書圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)的10個基本問題和學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，共包括兩個部分。部分圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)的10個基本問題，明確作業(yè)設(shè)計(jì)基本理念，呈現(xiàn)單元作業(yè)目標(biāo)、作業(yè)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知類型、差異性作業(yè)、長周期作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)等方面的設(shè)計(jì)要求與具體操作建議，明確改進(jìn)與提高單個作業(yè)題質(zhì)量、基于證據(jù)優(yōu)化完善作業(yè)的具體路徑與方法。

第二部分為8個學(xué)科段學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，每個學(xué)科段都明確了本學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)理念與思路；然后圍繞單元作業(yè)目標(biāo)、單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)、作業(yè)模塊或欄目、作業(yè)類型等方面提出了學(xué)科操作建議，后每個學(xué)科段呈現(xiàn)一個單元的作業(yè)樣例。

本書閱讀對象為義務(wù)教育階段的中小學(xué)老師，將為雙減背景下老師們優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提供有針對性的指導(dǎo)和案例參考。