本書主要從高校思政課的內(nèi)涵闡釋、高校思政課的科學(xué)定位、高校思政課歷史與現(xiàn)狀、高校思政課建設(shè)理論基礎(chǔ)、高校思政課“金課”建設(shè)、高校思政課理論教學(xué)建設(shè)、高校思政課實踐教學(xué)建設(shè)、高校思政課教學(xué)考核改革、高校思政課教師隊伍建設(shè)等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。
高莉，女，中員，湘潭大學(xué)法學(xué)學(xué)士，武漢大學(xué)法律碩士，上海建緯律師事務(wù)所長沙分所律師，現(xiàn)任湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職教師。湖南高職高治理論課優(yōu)秀教師，課程改革帶頭人。參與多項省、部級課題研究，編寫《湖湘紅色文化教程》《勞動教育教程》《經(jīng)濟法律基礎(chǔ)與實務(wù)》等多部教材。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”省級精品在線開放課程負責(zé)人。參加湖南省高校微課資源項目、課程資源建設(shè)項目、中職德育培訓(xùn)項目、“經(jīng)濟法”省級在線精品課程建設(shè)等。
章緒論
節(jié)高校思政課的內(nèi)涵闡釋
第二節(jié)高校思政課的科學(xué)定位
第三節(jié)高校思政課的價值取向
第四節(jié)高校思政課的重要性
第二章高校思政課的歷史與現(xiàn)狀
節(jié)高校思政課的歷史發(fā)展
第二節(jié)高校思政課的建設(shè)現(xiàn)狀
第三章高校思政課建設(shè)理論基礎(chǔ)
節(jié) 哲學(xué)基礎(chǔ)·
第二節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié)教育學(xué)基礎(chǔ)
第四章 高校思政課“金課”建設(shè)…
節(jié)高校思政課“金課”概述
第二節(jié)高校思政課“金課”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)高校思政課“金課”的建設(shè)路徑
第五章高校思政課理論教學(xué)建設(shè)
節(jié) 高校思政課理論教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 新時代高校思政課理論教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)…第三節(jié)新時代高校思政課理論教學(xué)改革的路徑
第六章高校思政課實踐教學(xué)建設(shè)…
節(jié) 高校思政課實踐教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié)新時代高校思政課實踐教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié)新時代高校思政課實踐教學(xué)改革的路徑
第七章高校思政課教學(xué)考核改革
節(jié)高校思政課理論教學(xué)考核改革
第二節(jié) 高校思政課實踐教學(xué)考核改革
第八章 高校思政課教師隊伍建設(shè)
節(jié)高校思政課教師隊伍建設(shè)的意義
第二節(jié) 高校思政課教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀第三節(jié)高校思政課教師隊伍建設(shè)的路徑
參考文獻
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