本書(shū)探討了如何重構(gòu)創(chuàng)新和再次激活美國(guó)制造業(yè)的方法。他們認(rèn)為, 發(fā)展那些在生產(chǎn)流程中應(yīng)用了諸如3d打印、先進(jìn)材料、光電子和機(jī)器人技術(shù)的先進(jìn)制造業(yè)至關(guān)重要。他們探討了能夠提高效率和降低成本的新生產(chǎn)方式, 描述了與之相符的新的生產(chǎn)工藝流程和商業(yè)模型, 研究了初創(chuàng)制造業(yè)公司可資利用的其他融資模式。他們審視了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于制造業(yè)的不同觀點(diǎn), 金融危機(jī)之后有關(guān)美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)的政策, 以及美國(guó)發(fā)展新先進(jìn)制造研究所提供的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
目 錄
第一章 引言
傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)制造業(yè)的挑戰(zhàn)
使用五種創(chuàng)新模式
一些核心思想
未來(lái)的故事
第二章 大背景： 制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)史
格林公園漫步
可互換機(jī)制部件
經(jīng)濟(jì)巨獸
大規(guī)模生產(chǎn)
國(guó)防創(chuàng)新體系
第三章 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與美國(guó)制造業(yè)的衰落
日本的質(zhì)量制造模式
中國(guó)制造業(yè)的興起
衰落的美國(guó)制造業(yè)
第四章 制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
引言
制造業(yè)在早期經(jīng)濟(jì)學(xué)中的角色
技術(shù)、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
生產(chǎn)率與非均衡增長(zhǎng)理論： 制造業(yè)與農(nóng)業(yè)
貿(mào)易理論簡(jiǎn)介
主流經(jīng)濟(jì)理論的制造業(yè)政策含義
關(guān)于制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)共識(shí)會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？
創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)
小結(jié)
第五章 先進(jìn)制造業(yè)在聯(lián)邦層面出現(xiàn)
羅恩•布盧姆與汽車(chē)工業(yè)的重組
麻省理工學(xué)院創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)研究成果開(kāi)始問(wèn)世
2011白宮先進(jìn)制造業(yè)報(bào)告
AMP項(xiàng)目開(kāi)始
2012年7月的AMP1.0報(bào)告《贏得先進(jìn)制造業(yè)的國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》
麻省理工學(xué)院的“創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)”研究
2014年10月的AMP2.0報(bào)告《加快發(fā)展美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)》
美國(guó)國(guó)家工程院的研究報(bào)告《為美國(guó)創(chuàng)造價(jià)值》
國(guó)會(huì)制造業(yè)法案
第六章 先進(jìn)制造創(chuàng)新研究所模式
創(chuàng)新政策背景下的制造研究所
復(fù)雜的研究所和網(wǎng)絡(luò)模型
政府部門(mén)采取行動(dòng)
項(xiàng)目核心： 制造研究所
當(dāng)前進(jìn)展
制造研究所案例分析
制造研究所面臨的挑戰(zhàn)
弗勞恩霍夫研究所的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
總結(jié)
第七章 初創(chuàng)公司規(guī)模擴(kuò)張： 解決初創(chuàng)公司制造方面的問(wèn)題
技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新裂隙
創(chuàng)新裂隙讓高增長(zhǎng)潛力的初創(chuàng)公司陷入困境
制造業(yè)初創(chuàng)公司規(guī)�；膭�(chuàng)新裂隙
風(fēng)險(xiǎn)投資可獲得性問(wèn)題和其他融資途徑
社會(huì)意義
“創(chuàng)新園圃”： 用空間代替資本
與“創(chuàng)新園圃”相關(guān)的模型： 回旋加速器之路、技術(shù)橋和引擎
將創(chuàng)業(yè)公司與小型制造商連接： Greentown LabMassMEP
互補(bǔ)模型——來(lái)自“回旋加速器之路”、“技術(shù)橋”、“引擎”、Greentown LabsMassMEP的經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
第八章 勞動(dòng)力教育和先進(jìn)制造業(yè)
制造業(yè)勞動(dòng)力供給
制造業(yè)技能培訓(xùn)體系的基本問(wèn)題
德國(guó)模式的經(jīng)驗(yàn)
AMP 2.0報(bào)告提出了美國(guó)學(xué)徒制模式和其他選項(xiàng)
國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的先進(jìn)技術(shù)教育（ATE）計(jì)劃
就業(yè)和培訓(xùn)管理課程
未來(lái)輕金屬創(chuàng)新研究所勞動(dòng)力教育模式——針對(duì)制造研究所角色的案例研究
制造研究所也應(yīng)關(guān)注勞動(dòng)力需求側(cè)
結(jié)論
第九章 制造業(yè)和工作前景
自動(dòng)化和就業(yè)摧毀
長(zhǎng)期停滯
第十章 結(jié)論： 制造業(yè)從未如此重要
來(lái)自美國(guó)制造業(yè)歷史的經(jīng)驗(yàn)
建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)的嘗試
經(jīng)濟(jì)學(xué)和制造業(yè)
新模型： 制造研究所
作為傳播模式的勞動(dòng)力教育
培育制造業(yè)初創(chuàng)公司
工作的未來(lái)和長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)停滯
克服傳統(tǒng)行業(yè)壁壘
制造業(yè)依然重要
參考文獻(xiàn)
譯后記 /
書(shū)單推薦
