本書以國家教育改革目標為牽引, 聚焦高校課堂教學中存在的矛盾問題, 以有效教學為突破口, 研究探索解決問題的途徑和辦法。本書采用理論研究、策略設計和實踐運用的體系結構, 主要包括有效教學的概述和內涵、理論研究進展、主要特征及影響因素、具體策略和實踐案例, 共7章內容。在編寫過程中, 注重體現(xiàn)理論與實踐相結合。通過真實的教學案例, 呈現(xiàn)案例的教學內容、教學目標、知識導圖、設計內容、教學反思等要素, 突出策略的可操作性, 可以有效指導教學實踐。