1.跌宕起伏的詩人傳記, 寫盡文學(xué)大家李商隱坎坷艱難的一生。
作者追尋李商隱畢生行蹤，考察李商隱人生軌跡，憑吊李商隱生活舊址、旅行舊跡以及歌詠過的山川風(fēng)物，來寫李商隱的一生。少年時(shí)隨父南行,奠定一生漂泊異鄉(xiāng)的基調(diào);青年時(shí)為避黨爭,以至于進(jìn)退維谷;中年時(shí)養(yǎng)家糊口,zui后郁郁而終。他的家庭上，共享天倫之樂，之后父親去世，家道中落，為了生存，漂泊異鄉(xiāng)。仕途上zui初也是少年意氣，深陷牛李黨爭，潦倒半生。愛情上，和妻子相知相惜，心有靈犀，現(xiàn)實(shí)生存所迫，二人聚少離多，zui后妻子去世，陰陽兩隔。 


2.當(dāng)你覺得命運(yùn)不公時(shí)，應(yīng)該讀一讀這本書。
李商隱父親早死，家道衰敗，不得不以十二歲的年齡擔(dān)負(fù)起養(yǎng)家糊口的重任，這些異于常人的經(jīng)歷，既讓李商隱對(duì)生存的艱難有了過早的認(rèn)知，也讓他以此自勵(lì)自強(qiáng)，他把所有夢想都寄托在了讀書入仕上，他希望以此振興家道，在修齊治平中自我完善。然而，盡管托科舉之福，他也曾“蚤頂儒林”，少年成名，但在“以彼徑寸莖，蔭此百尺條”的人治社會(huì)，“世胄居高位，英俊沉下僚”的不公就永遠(yuǎn)不可避免，被埋沒、被委屈的李商隱雖無法改變命運(yùn)的蒼涼與冷酷，但他一直與命運(yùn)抗?fàn)帯?br /> 這種無法“一帆風(fēng)順”的人生經(jīng)歷，對(duì)于生活在這個(gè)世界里的大多數(shù)普通人來說，都可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，并從李商隱的際遇中汲取自己的生命力量。


3.全景呈現(xiàn)李商隱不為人知的故事，走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界，傾聽他對(duì)懷才不遇的吶喊。
他的許多“情詩”，實(shí)則根本不是為情而寫，那究竟是為了表達(dá)什么？史書評(píng)價(jià)他虛偽淺薄、忘恩負(fù)義，品行不端，真相究竟幾何？參加了五次科考？進(jìn)士及第得益于糊名制？屬牛黨還是李黨？為五斗米而折腰？結(jié)過兩次婚？還有私生女？去玉陽山學(xué)道？晚年信佛？《夜雨寄北》是究竟是寫給誰的的？ ……


4.結(jié)合時(shí)代背景，具體深入詩人的現(xiàn)實(shí)世界，解讀近百首經(jīng)典詩歌。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。所寫的是回首前塵，世事無常；春風(fēng)猶自疑聯(lián)句，雪絮相和飛不休。斯人已逝 黯然神傷；可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。滿腔抱負(fù)，無處施展；庾郎年zui少，青草妒春袍。游玩唱和，暢快愜意；君王自起新豐后，項(xiàng)羽何曾在故鄉(xiāng)。重振精神，自勵(lì)自勉……


5.星羅棋布的文史常識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)積淀，拓寬閱讀視野。
關(guān)于“雁塔題名”、關(guān)于科舉制度的錄取率、關(guān)于什么是幕僚、關(guān)于唐代的坊市制是什么樣的、關(guān)于唐朝時(shí)的上元節(jié)的熱鬧繁華、關(guān)于那些千年的古道、關(guān)于商山四皓的歷史故事、關(guān)于襄州（襄陽）優(yōu)越的地理位置、關(guān)于岳陽樓誕生與走紅、關(guān)于蜀道有哪些……


6.精心挑選的圖片，四色印刷，豐富你的閱讀感受。
    本書所配的圖片，涉及李商隱的出生、求學(xué)、仕宦、游歷等生活的足跡，在一張張圖片里，在古今的時(shí)空穿梭中，感知詩人李商隱的生活與人生，獲得身臨其境的別樣感受。四色印刷、精心挑選的美圖，增強(qiáng)閱讀中美的享受。


7. 隨書附贈(zèng)由作者手繪的李商隱游幕路線的書簽。