本書基于作者對美國的興趣班家長群體的深度采訪，來討論一個核心的問題：興趣班到底能為孩子、家長帶來什么？作者通過觀察后發(fā)現(xiàn)，對于家長而言，孩子在興趣班得到最寶貴的成長，并不是什么“增長知識”之類的這些“實在”的好處，最寶貴的反而是一些比較虛的“品質(zhì)”，例如，培養(yǎng)好勝心、抗壓能力、抗挫能力等。作者將此總結(jié)為“競爭資本”，并在之后的分析中，分別分析了各種不同的興趣班對孩子氣質(zhì)和品質(zhì)的增益，例如，球類運動對男孩的男子氣概的塑造等。本書提供的視角，可以幫助讀者重新審視興趣班，尤其是為興趣班熱潮中的家長們整理自己的思路。