“數(shù)據(jù)結構”是計算機科學與技術學科中一門十分重要的專業(yè)基礎課程，也是其他工科的重要選修課之一。2022年發(fā)布的《計算機類教學質量國家標準》中將“數(shù)據(jù)結構”課程列為計算機科學與技術專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網(wǎng)絡工程專業(yè)、信息安全專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程等5個學科的基礎課之一。另外，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)都要求學生具備較好的算法和數(shù)據(jù)結構相關基礎知識。
　　編者結合本科的教學要求和省屬學校學生的學習特點，注重理論和實踐相結合。本書中將知識內容、實踐內容有機融合，體現(xiàn)了程序設計方法中抽象、枚舉、歸納3個原則的運用，反復再現(xiàn)算法的復雜性、效率、折中、重用等重要概念。
　　本書在內容的選取上體現(xiàn)了突出應用的原則——針對應用型本科課程“教與學”的特點，在實例列舉上力求做到典型和恰當，并在各章都附有相應的習題（包括理論習題和上機操作習題）；以實例介紹各種數(shù)據(jù)結構的應用。
　　在內容的組織上遵循“循序漸進”的原則——從數(shù)據(jù)類型、線性表、棧、隊列開講數(shù)據(jù)結構，與前導課程“高級語言程序設計”內容前后貫通，無縫銜接；內容由淺入深，按常用數(shù)據(jù)結構、簡單數(shù)據(jù)結構、樹與二叉樹、圖與網(wǎng)、查找和排序的次序安排主要教學內容。
　　在內容的敘述上符合“通俗易懂”的原則，在算法的描述上力求結構清晰、描述正確、易讀易理解，并對每一個算法都做了大量的注釋。在文字敘述上力求做到由淺入深和深入淺出，用語大眾化，增強可讀性。
　　全書共10章。第1章介紹數(shù)據(jù)結構和算法的基本概念，以及算法的評價方法；第2章介紹線性表的邏輯結構、存儲結構、基本操作，以及基本操作的時空復雜度分析；第3章深入淺出地介紹棧的定義、順序棧、鏈棧，以及棧的應用；第4章介紹隊列的基本概念、順序存儲結構、鏈式存儲結構，以及隊列的應用；第5章介紹串的定義、存儲結構及其操作；第6章分別介紹了一維數(shù)組、二維數(shù)組、多維數(shù)組，特殊矩陣的存儲方法，以及廣義表的定義、抽象結構及存儲結構；第7章介紹樹和二叉樹，主要包括樹和二叉樹的定義、遍歷方法、基本應用；第8章介紹圖，包括圖的基本概念、圖的存儲、圖的遍歷，以及圖的應用，并介紹相關的性能分析；第9章和第10章介紹查找和排序，并對其性能進行分析和對比。
　　全書側重應用性，力求教學內容與應用實際緊密結合；強調實踐性，建議讀者多動手，通過實際編程實現(xiàn)各種算法，并在深入分析的基礎上改進算法或提出新的算法，強調習題和上機實驗題的重要性。
　　本書由逯洋擔任主編，具體編寫分工如下：逯洋負責本書整體的章節(jié)設計，并編寫了第2～4章；孫宏宇編寫了第5～8章；王曉宇編寫了第9章和第10章；魯錚編寫了第1章；李穎和李闖負責全書的文字校對工作。
　　編者在編寫本書時，查閱和參考了眾多文獻資料，從中得到了許多教益和啟發(fā)，在此向參考文獻的作者致以誠摯的謝意。
　　由于時間倉促和編者水平有限，書中難免有不妥和疏漏之處，敬請讀者批評指正。