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從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科育人

從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科育人

定  價(jià):55 元

        

  • 作者:韓巧玲[等]主編
  • 出版時(shí)間:2022/6/1
  • ISBN:9787513822862
  • 出 版 社:華語教學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G622.3 
  • 頁碼:377頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:26cm
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讀者對(duì)象:教育研究人員

本書是史家教育集團(tuán)基于對(duì)教育價(jià)值的全面審視,積極推進(jìn)學(xué)科育人的實(shí)踐探索,探尋全員、全程、全方位育人,凸顯課堂的思政價(jià)值、學(xué)科的育人價(jià)值、學(xué)習(xí)的社會(huì)價(jià)值而進(jìn)行的有意義的嘗試。本書收集整理了百余名史家教育集團(tuán)優(yōu)秀教師的教案,分德育部、思政部、語文部、數(shù)學(xué)部、英語部、體育部、科創(chuàng)部、藝術(shù)部八大板塊,充分展現(xiàn)了當(dāng)代教師對(duì)于“學(xué)思知行”課堂模型的探索和思考,旨在依托課堂的高質(zhì)量建構(gòu),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展。
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