本書是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”赫爾巴特的經(jīng)典理論著作, 他奉獻(xiàn)其一生投身教育研究, 其研究與著作對(duì)教育者意義重大。正如斯特朗佩爾教授所言, 這位現(xiàn)代思想家是唯一一位沒有在作品中隨意對(duì)待教育, 而是將哲學(xué)和倫理學(xué)融入教育, 構(gòu)建成一個(gè)科學(xué)體系的教育家。本書囊括了赫爾巴特關(guān)于教育的主要思想和系統(tǒng)化的思考。全書分成三卷, 從教育的一般目的、興趣的多方面性和性格的道德力量三方面進(jìn)行闡述。對(duì)兒童的基本教育, 興趣的認(rèn)識(shí)、性格和道德的深層次關(guān)系有著清晰深刻地?cái)⑹龊头治�。本書包含赫爾巴特教育思想的精華, 是教育學(xué)理論領(lǐng)域的經(jīng)典。