本書講述了一些新的理念, 也講述了發(fā)生在當今新職校的感人故事。本書的開篇從“雙減”入手, 以一篇篇采訪所得, 加以深度分析、點評, 指出種種理念誤區(qū)、家教弊端, 從根本上提升學生與家長對職業(yè)教育的認知。比如: 為什么不少家長不愿孩子就讀職業(yè)學校? 是不是進入職業(yè)學校就等于落入了社會底層? 是不是孩子必須成龍成鳳才有幸福? 如何幫助孩子把握學業(yè)與就業(yè)? ……相信對思考中的每個家庭均有裨益。