本書從水的基本性質(zhì)入手，通過實驗、游戲、故事及調(diào)查等實踐活動向幼兒普及水知識，培養(yǎng)其“知水、愛水、節(jié)水、護水”的基本素養(yǎng)和高尚情操，尤其注重引導學生進行思考和實踐，具有較強的知識性、趣味性和實踐性。