本書分新高考研究與探索、學(xué)生發(fā)展與教育、學(xué)生成長與實踐、教育與教學(xué)評價四篇，收錄了《新高考背景下高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究——以武漢市第六中學(xué)為例》《新高考選科的演變與思考》《高考評價體系視角下的課堂教學(xué)模式探討》《高考綜合改革視角下學(xué)校德育工作的幾點思考》等文章。