闡幽顯微 行穩(wěn)致遠

浙江省春暉中學丨與時俱進人格為先

浙江省長興中學丨和長中，共未來

浙江省義烏中學丨讓校園成為師生成長的精神家園

浙江省三門中學丨順情達性廣潤生命

浙江省富陽中學丨依托山水文化，培育時代新人

海寧市硤石中學丨山寺“和”美師生共雅

浙江省奉化中學丨以德興學以知勉行

海寧市高級中學丨海納百川，高山景行

浙江省武義第一中學丨千年文脈百年校

浙江省浦江中學丨奮斗不息，追求卓越

紹興市上虞區(qū)實驗中學丨舜水悠悠信義千秋

杭州市大關(guān)小學教育集團丨“以美育人”

武義縣壺山小學丨樂讀美育百年筑夢

衢州市實驗學校教育集團丨好學·尚美

德清縣逸夫小學丨讓中國文化浸潤每一個童年

湖州市新風實驗小學教育集團丨一枝一葉皆向上一花一果蘊華章

岱山縣高亭小學丨厚德立人瀹智育才

桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學丨不一樣的時代一樣的植材

寧波市海曙區(qū)海曙中心小學丨百年星蔭蔭澤梓材

仙居縣安洲小學丨百年安小，生長的校園文化

長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學丨育德養(yǎng)韻合韻生香

余姚市第一實驗小學丨崇實尚美，薪火相傳

寧波市北侖區(qū)郭巨學校丨緣云衢之路覓至善之境

義烏市佛堂鎮(zhèn)佛堂小學丨健怡樂道至道發(fā)展

浙江省級機關(guān)北山幼兒園丨柔和堅毅的北幼品格

溫州市甌海職業(yè)中專集團學校丨尋“甌”立“潮”滋養(yǎng)新時代匠人

見賢思齊 薪火相傳

浙江省溫州中學丨擊磬弘音匡國啟蒙

浙江省湖州中學丨承千年文脈、傳明達精要

浙江省瑞安中學丨甄綜術(shù)藝，以應(yīng)時需

浙江省麗水中學丨春風麗水熏桃李錦繡神州騁駿驤

浙江省蘭溪市第一中學丨弘揚擔三文化 培育民族英才

杭州市富陽區(qū)郁達夫中學丨先烈高風礪學子不須揚鞭自奮蹄

浙江省浦江縣堂頭中學丨“精神”的特區(qū)“和諧”的搖籃

杭州市勝利小學丨傳承文化鏈接未來

杭州市崇文實驗學校丨承書院文化啟新班級教育

紹興市北海小學教育集團丨續(xù)寫北海故事的弦歌

瑞安市虹橋路小學丨守正創(chuàng)新：讓百年老校煥發(fā)新活力

義烏市賓王學校丨追求真善美，昂首向天歌

杭州市青藍小學丨百年青藍的文化傳承與創(chuàng)新

溫州市龍灣區(qū)永興第一小學丨承歷史厚蘊奏現(xiàn)代新曲

湖州市愛山小學教育集團丨以“愛”為源以“賢”育人

桐廬縣實驗小學丨全面修身人格養(yǎng)正

臨海市哲商小學丨傳承校訓文化浸潤師生心田

瑞安市實驗小學丨通合諸科陶鑄人格

紹興市魯迅小學教育集團丨立人教育與“四獨”校訓

杭州市行知幼兒園丨百年行知風雨兼程

吐故納新 臻于至善

浙江省杭州高級中學丨與時俱進，勇立潮頭

寧波市鎮(zhèn)海中學丨梓材蔭澤止于至善

杭州市十三中教育集團丨傳承與創(chuàng)新齊頭并舉內(nèi)涵與形式兼容共生

浙江省杭州第十一中學丨“一九〇”文化永放光芒

浙江省余姚中學丨實獲·本真

浙江省舟山中學丨博恩百歌愛澤翥鴻

永康中學丨百姓家門口的“五有”名校

金華市第六中學丨憶崢嶸歲月，繪藝術(shù)華章

浙江省衢州第一中學丨敦品勵學德潤百年力爭上游爭創(chuàng)一流

浙江省開化中學丨承包山“理”脈育家國棟梁

嘉興市秀州中學初中部丨自強不息與時俱進

杭州市學軍小學丨讓兒童成為幸福的兒童

海寧市紫微小學丨幸福教育促進兒童健康成長

杭州市賣魚橋小學丨芃芃其麥，魚躍于淵

舟山市普陀區(qū)沈家門第一小學丨適性發(fā)展培桃李家國情懷育新人

溫州市龍灣區(qū)實驗小學丨毓狀元之靈氣譜實小新詩章

海鹽縣向陽小學丨全人浸潤慧見未來

余姚市東風小學教育集團f成德達材達善人生

溫嶺市方城小學丨文化浸潤的百年方城

新昌縣南明小學丨心之所向，素履以往

開化縣實驗小學丨求真于學行以至善

杭州市新華實驗幼托園丨在積淀中傳承在傳承中創(chuàng)新

杭州市蓓蕾學前教育集團丨“玩科學”文化解讀

紹興市魯迅幼兒教育集團丨“百草園”里競芬芳

海納百川 勇立潮頭

浙江省杭州第二中學丨一腔赤子情，百廿追夢人

浙江省杭州學軍中學J全面發(fā)展，卓越成才

浙江省東陽中學丨看今朝騰蛟起鳳，百十年薪火相傳

浙江省平陽中學丨三育并重 中西匯通樹品文化

南海實驗學校丨修身強學弘毅致遠

浙江省磐安中學丨風雨辦學八十載，尚美教育譜新篇

浙江省衢州第二中學丨立德樹人有道春風化雨無聲

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)立人中學丨立人·良心·美好

浙江省縉云中學丨求真向善，既博亦專

杭州市中策職業(yè)學校丨“鴻雁精神” 構(gòu)筑文化育人高地

杭州市天長小學丨一個模子不適合所有學生

杭州市拱宸橋小學丨百十拱小的文化追求

杭州市天水小學丨做“尚美”教育的最美“盆景”

杭州市長壽橋小學丨從兒童到公民

臺州市椒江區(qū)人民小學丨傳承墾荒精神，堅持文化育人

杭州市京都小學丨若水文化幸福校園

杭州市臨安區(qū)晨曦小學丨名譽管理——破學校“制度”管理之困

嘉善縣第二實驗小學丨“活教育”的愿景表達與追求

龍游縣西門小學丨鳳梧萋萋有鳳來棲

溫州市蒲鞋市小學丨學校是匯