該書匯集了徐匯濱江學區(qū)內小學、初中、高中不同學段不同學科近20余位一線教師，充分挖掘錢學森圖書館、上海市宋慶齡故居和上海市南洋中學歷史博物館資源，將學科內容與場館資源有機融合，注重課程的分齡設計和內容的螺旋化上升，研究開發(fā)出歷史類、思政類、美術類、語文類、物理類、英語類等系列活動課程，內容豐富多樣，既為基層學校如何與場館合作開發(fā)課程提供了有益的范例，又為基層學校如何提升場館學習效果提供了有效的方法。