本書以高校班主任工作實務(wù)為基礎(chǔ), 系統(tǒng)梳理了近年來推進(jìn)高校班主任隊伍建設(shè)的基本經(jīng)驗和成效, 闡述了高校班主任隊伍建設(shè)的本質(zhì)和新視野, 以國家關(guān)于高校班主任隊伍建設(shè)的政策以依據(jù), 深入分析了高校班主任的工作內(nèi)容、工作方法和工作評估, 依托校園文化、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生社團、學(xué)生社區(qū)為工作載體, 創(chuàng)新工作管理理念、管理機制和管理方法, 針對不同年級學(xué)生的特點有效提出不同階段的工作要點, 并展示相關(guān)高校優(yōu)秀班主任的工作案例, 對加強班主任隊伍建設(shè)具有重要意義。