隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化、教育國(guó)際化的不斷深入，我國(guó)迫切需要培養(yǎng)一大批掌握光電信息工程專業(yè)知識(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、具備國(guó)際化視野的高素質(zhì)工程專業(yè)人才�！肮怆娮訉W(xué)”是光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，開設(shè)雙語(yǔ)“光電子學(xué)”課程對(duì)于光電專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)無(wú)疑是非常有意義的。光電子學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)且應(yīng)用廣泛的學(xué)科，涉及光學(xué)、電子學(xué)、半導(dǎo)體物理等多個(gè)學(xué)科門類。光電子技術(shù)發(fā)展非常迅速，現(xiàn)有教材很難將這些新技術(shù)包含進(jìn)去，這些技術(shù)（如大功率半導(dǎo)體激光器、集成光子芯片、太陽(yáng)能電池等）的應(yīng)用價(jià)值巨大，但多還處于研究階段，很多理論和技術(shù)還不是十分成熟。因此，迫切需要一本均衡處理光電前沿技術(shù)與基本理論知識(shí)的教材，這也是本書編寫的出發(fā)點(diǎn)。本書詳細(xì)介紹了相關(guān)光電基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合光電子技術(shù)的前沿研究領(lǐng)域，如半導(dǎo)體光源、光纖與光波導(dǎo)、光探測(cè)與顯示技術(shù)等，進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。
　　本書的內(nèi)容體系主要沿襲了上海理工大學(xué)光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院為光電信息專業(yè)的學(xué)生教學(xué)所編撰的《光電信息技術(shù)》，并在《光電子技術(shù)導(dǎo)論》第1版的基礎(chǔ)上，從國(guó)外相關(guān)書籍和互聯(lián)網(wǎng)上搜集并更新了很多有益的英文資料，新增了一些當(dāng)前光電領(lǐng)域熱點(diǎn)技術(shù)的介紹，同時(shí)進(jìn)一步豐富了本學(xué)院教師在科研工作中設(shè)計(jì)的光電信息探測(cè)系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)例。為了便于學(xué)生自學(xué)，本書中還特意增加了中英文專業(yè)詞匯生詞對(duì)照表。
　　本書以“光電子學(xué)”課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，重點(diǎn)解決“國(guó)際化”水平不高，“專業(yè)”和“思政”融合不足的問題，拓展教學(xué)時(shí)間與空間，將課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、線上線下相結(jié)合，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全過程“課程思政”的教學(xué)改革。通過雙語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)提高專業(yè)英語(yǔ)能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索與實(shí)踐的科研素養(yǎng)，將光電專業(yè)知識(shí)傳授、國(guó)際化能力培養(yǎng)與培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合。
　　本書為上海理工大學(xué)一流本科教材，其編寫得到了上海理工大學(xué)研究生創(chuàng)新教材建設(shè)的大力支持，由上海理工大學(xué)鄭繼紅、馮吉軍主編。上海理工大學(xué)光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的部分研究生也參與了資料的搜集和整理工作，為書稿的最終完成做了很多細(xì)致的工作，在此一并向他們表示感謝。
　　由于時(shí)間倉(cāng)促，書中難免存在疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便進(jìn)一步修訂改善。