本書在編寫時充分考慮了高等院校教育改革發(fā)展的新形勢、社會崗位對職業(yè)人才應用文寫作能力的需求以及學生的實際需要, 突出了應用文寫作的實用性、技能性和思想性, 堅持“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人) 的教育理念, 將中國特色社會主義思想和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教材, 并兼顧創(chuàng)新。本書內容以崗位需求為導向, 以技能訓練為本位, 以立德樹人為核心, 旨在培養(yǎng)寫作者對常用應用文種的駕馭能力, 解決日常生活和工作中的實際問題, 從而提高學生的綜合素養(yǎng)。