本書稿在課程思政視域下, 以教育教學(xué)實踐和基礎(chǔ)教育改革為內(nèi)容, 根據(jù)國家教師資格證考試的要求, 遵循以學(xué)生發(fā)展和學(xué)習(xí)為中心, 通過將教育心理學(xué)中的知識點與教師資格考試相關(guān)聯(lián), 重點突出教育心理學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)、知識體系、教學(xué)應(yīng)用和實踐能力, 為未來教師提供系統(tǒng)的專業(yè)成長指導(dǎo)與幫助, 并為其終身學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。