本書是2020年度國家出版基金項目《中國近代中學科學教科書研究》叢書中的一本。本書以科學史的方法為主, 先介紹歐美和日本近代化學教科書的發(fā)展概況, 然后再對1932年以前出版的30多本中文化學教科書進行深入研究后, 并對中國近代化學教科書發(fā)展情況進行綜述; 結合一些重要的中學教科書案例, 從教科書知識體系建構的角度, 重點探討中學化學教科書中無機化學知識體系的建構, 并對中學化學教科書的編寫特點、編寫差異和創(chuàng)新性等問題進行探討。
何涓，湖北咸寧人，中國科學院大學人文學院副教授。華中師范大學化學系理學學士（2001），北京大學科學與社會研究中心理學碩士（2004），中國科學院自然科學史研究所理學博士（2008）。倫敦帝國學院科學技術與醫(yī)學史研究中心訪問學者（2006年5月-2007年4月），德國馬普科學史研究所訪問學者（2008年7-8月，2010年2-6月）。主要研究方向為化學史。在《自然科學史研究Historia Scientiarum 和East Asian Science，Technology，and Medicine等學刊發(fā)表論文十余篇。
第一章 緒論
第一節(jié) 學制變遷
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究問題及內(nèi)容
第二章 西方和日本近代化學教科書概況
第一節(jié) 西方近代化學教科書概況
第二節(jié) 日本近代化學教科書概況
第三章 中國近代中學化學教科書概況
第一節(jié) 中國近代中學化學教科書編譯者概覽
第二節(jié) 中國近代中學化學教科書的組成要素及分析
第三節(jié) 中國近代中學化學教科書中的譯名
第四節(jié) 中國近代中學化學教科書中內(nèi)容的組織
第四章 虞和欽與《中學化學教科書》《新制化學教本》
第一節(jié) 虞和欽生平
第二節(jié) 虞和欽《中學化學教科書》評析
第三節(jié) 虞和欽《中學化學教科書》與《新制化學教本》的承接關系
第五章 王季烈與《共和國教科書·化學》
第一節(jié) 王季烈生平
第二節(jié) 《共和國教科書·化學》的成書淵源
第三節(jié) 《共和國教科書·化學》的兩大特色
第四節(jié) 時人之評論及影響
第五節(jié) 余論
第六章 王兼善與《民國新教科書·化學》
第一節(jié) 王兼善其人
第二節(jié) 《民國新教科書·化學》簡介
第三節(jié) 《民國新教科書·化學》評析
第四節(jié) 時人之評論
第五節(jié) 《民國新教科書·化學》的使用情況
第七章 鄭貞文之《現(xiàn)代初中教科書·化學》
第一節(jié) 鄭貞文生平
第二節(jié) 鄭貞文編譯或校訂的重要科學論著
第三節(jié) 鄭貞文《現(xiàn)代初中教科書·化學》評析
第四節(jié) 《現(xiàn)代初中教科書·化學》的使用情況及評價
結語
參考文獻
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