本書為甬城教育名家論叢出版項目（一套七冊）之一，作者結合其多年教學研究經驗體會以及其公開發(fā)表在各級各類刊物上的二十余篇論文，分九個方面講述論文寫作背后的教學故事，語言生動而樸實，在講故事中傳播教學理念，在豐富的教學案例中闡釋教育理論與教學原理。通過閱讀本書，讀者不僅能夠知道數學應該如何教，而且也領悟到教學論文寫作的要領。本書具有以下特點：1.具有很強的生動性與可讀性；2.寓教育思想與教學故事中；3.適合青年教師閱讀。