《于漪全集 2 語文教育》：本卷收有關(guān)語文教育論述文。著重闡述作者在60多年語文教學(xué)長(zhǎng)途跋涉中，立志改革，不斷探索語文教育規(guī)律，在傳承、揚(yáng)棄和開拓中逐步形成的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。特別是對(duì)語文教育工具性和人文性統(tǒng)一的探討，以語言和思維訓(xùn)練為核心的任務(wù)觀的探討，對(duì)語文教育綜合性、實(shí)踐性功能觀的探討，對(duì)新世紀(jì)語文課程改革與語文教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了積極的影響。文中諸多闡述既強(qiáng)調(diào)縱向繼承，又強(qiáng)調(diào)橫向借鑒，但須適當(dāng)?shù)嘏�判吸收，走中�?guó)語文教育植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化改革創(chuàng)新之路。