《于漪全集 3 語文教育》：本卷收有關(guān)語文教育論述文章。主要內(nèi)容有回顧與反思語文教學(xué)改革30年成績與未能破解的難題的探討。有對(duì)“重術(shù)輕人”“機(jī)械訓(xùn)練”沖擊語文課程改革、損傷語文教育“教文育人、以文化人”價(jià)值取向的剖析與批判。強(qiáng)調(diào)要樹立正確的母語教育觀，在傳授知識(shí)、訓(xùn)練能力同時(shí)，融合情感態(tài)度與價(jià)值觀的培育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神哺育。面對(duì)教學(xué)層面常常被他信力左右的時(shí)弊，呼喚教師需加強(qiáng)教學(xué)自信力，樹立理想，執(zhí)著追求，有點(diǎn)新思考新作為，用心用情探索語文核心素養(yǎng)落實(shí)的途徑。