★一本富有哲思的繪本，用輕松趣味的故事講述“公平”這個(gè)復(fù)雜深?yuàn)W的話題。

★啟發(fā)思考在考慮個(gè)體差異的情況下，找尋到使利益化，并 “公平”的解決方法。

★從“分梨子”的小故事見大人生，培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力和辯證思維能力。

★畫風(fēng)清新，充滿童真，故事角色造型可愛，給予孩子溫馨愉快的閱讀時(shí)光。

“這不公平！”這樣的說(shuō)法相信很多家長(zhǎng)都不陌生，大到選興趣班，小到玩游戲的時(shí)間分配，都可能引起孩子的反對(duì)，并激動(dòng)地說(shuō)“這不公平”。那到底什么是公平？

對(duì)于這個(gè)話題，不同的人有不同的答案。需要“公平”的地方無(wú)處不在，對(duì)這個(gè)話題的探討也歷久彌新，“什么是公平”這個(gè)問題的設(shè)定需要滿足客觀與主觀兩方的條件，每當(dāng)有人提出“不公平”時(shí)，往往表達(dá)的是對(duì)自己受到的待遇不滿意，是個(gè)人的主觀感受，而站在另一方的立場(chǎng)，很可能就是完全不一樣的感受。

這本富有哲思和啟迪的繪本《這樣公平嗎》，把“公平”這個(gè)復(fù)雜深?yuàn)W的話題用輕松趣味的“分梨子”故事，清晰地展現(xiàn)給了小讀者，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎肌暗降资裁词枪�平”，去深入探討如何在考慮到個(gè)體差異的情況下，找尋到一種可以使利益化，并讓大家都認(rèn)為是“公平”的解決方法。全書畫面的呈現(xiàn)充滿童真，洋溢著幸福，小讀者可以在綠、黃、紅為主色調(diào)繪制的秋日美景中對(duì)“公平”這個(gè)嚴(yán)肅的話題細(xì)細(xì)思量。

讀完這個(gè)故事，家長(zhǎng)也可以從生活中的小事出發(fā)，帶孩子去探討一下“公平”這個(gè)話題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，比如為自己小家庭里因?yàn)榉峙洳痪�引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)，找尋到一個(gè)“公平”的解決方法等等，通過(guò)一個(gè)小點(diǎn)讓孩子發(fā)散思維，提高孩子的邏輯推理能力和辯證思維能力。希望你能喜歡這本富有哲理和思辨的繪本。