在新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)教育、美育背景下，依托國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)培育項(xiàng)目與省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)一流課程、省級(jí)職教開放課程實(shí)踐成果經(jīng)驗(yàn)，主編一體化《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》系列教材，組織勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠與有關(guān)院校專業(yè)教師參與，以思政引領(lǐng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。從勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)創(chuàng)造融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、美育、傳統(tǒng)文化、地方文化等多方面作為章節(jié)內(nèi)容編著本書，根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象不同，可以在本書的理論基礎(chǔ)上，布置難易程度不同的實(shí)訓(xùn)課題進(jìn)行訓(xùn)練，包括大、中、小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐研學(xué)，具有普適性。本書可作為高等院校學(xué)生通識(shí)教材，也可作為廣大讀者的參考讀物。