本書是為了滿足翻轉課堂教學的需求而編寫的新型教材。教材的章節(jié)結構是按知識點案例分析課堂練習的模式安排的，符合翻轉課堂授課的特點，并輔以微視頻講解難點內容或補充一些必要的知識；教材的章節(jié)內容是從一個新生學習編程的角度來安排的，去除了繁雜的講解，注重編程能力的培養(yǎng)，從編程需要的計算機基礎知識講起，逐步深入地安排了數(shù)據(jù)類型、輸入輸出函數(shù)、分支結構、循環(huán)結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體和文件等內容。
本書可作為高等院校計算機、電子信息和信息安全等相關專業(yè)的本科生教材；同時，因為它通俗易懂及注重編程能力的培養(yǎng)，也可作為計算機及電子信息相關專業(yè)的�？粕滩模贿�可作為面向所有專業(yè)的C語言程序設計課程的通用教材。
本書具有以下特色：
(1) 本書按照知識點案例分析課堂練習的結構組織內容，適合翻轉課堂教學。
(2) 本書輔以微視頻來講解難點內容或補充相關知識。
(3) 本書在適當?shù)牡胤郊尤胝n程思政元素，以啟示的形式與學生探討其中蘊含的哲理，做到了潤物細無聲。
(4) 本書以案例驅動方式講解程序設計方法與技巧，引入計算思維教學方法，例題解析體現(xiàn)提出問題、分析問題、解決問題的思維模式，以提高學生運用 C語言解決實際問題的能力。
(5) 采用比較式教學法，對易混知識點及重點、難點進行分析，幫助初學者快速掌握 C語言的語法知識及編程技巧。
(6) 我們課程組在教學過程中使用了拼題 A輔助教學平臺，該平臺有大量的 C語言編程題可以使用，在本書中也引用了部分練習題，在此對拼題 A平臺和相關高校出題教師表示感謝。
(7) 本書配備了教學 PPT，并可提供所有案例程序的源代碼，另外，還可提供練習題、作業(yè)題和測試題，讀者可聯(lián)系出版社獲取。
書單推薦
