大學(xué)計算機課程是面向非計算機專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程，為了進一步推動高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)的教學(xué)改革與發(fā)展，深入貫徹高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會于2015年制定的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，編者組織多年從事計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作的教學(xué)團隊編寫此書，明確以計算思維為導(dǎo)向的改革方向，積極探索以提高學(xué)生計算思維能力為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容改革，推動計算思維觀念的普及。

為了在教學(xué)過程中加強學(xué)生計算思維能力的培養(yǎng)，本書兼顧不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生對計算機知識的需求，最大限度地涉及計算機學(xué)科更多最新的知識，將非計算機專業(yè)的計算機教育從以學(xué)習(xí)基本知識、掌握基本工具為核心要求，提升到以培養(yǎng)學(xué)生計算機文化素養(yǎng)、應(yīng)用計算機和計算思維解決實際問題的基本能力為核心要求。

隨著我國高等教育規(guī)模的擴大以及社會對高層次應(yīng)用型人才的迫切需求，各高校加大了使用信息科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提升、改造傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的力度，以實現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)向工程型和應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)的發(fā)展與轉(zhuǎn)變。為配合高校工程型、應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,大學(xué)計算機作為一門計算機相關(guān)的基礎(chǔ)課程，為其他課程的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)性的工具和方法�！洞髮W(xué)計算機》教材的編寫理念和教材內(nèi)容同樣需要與時俱進、及時修訂。

為黨育人，為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量同樣是教材編寫者的使命和責(zé)任，《大學(xué)計算機》教材與課程思政協(xié)同向前，將家國情懷、法制意識、人文精神、探索創(chuàng)新、社會責(zé)任等思政元素融入教材中，以社會主義核心價值觀貫穿全教材，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，是教材修訂的另一宗旨。

經(jīng)過三年多的講授與實踐，綜合各方面的反饋，編者對《大學(xué)計算機》第1版進行了改版。在第1、3、4、7章中新增了我國計算機、芯片、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的新發(fā)展與前沿知識。將第4章的實用操作系統(tǒng)更新為Windows 10，第5章所使用的Office軟件更新為2016版本，并對其中的案例和例題進行了同步更新。在第7章新增了網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范內(nèi)容，向?qū)W生普及計算機網(wǎng)絡(luò)道德、法律、規(guī)范、常識，使學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全制度，建立網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，肩負起維護信息安全的社會責(zé)任。

總之，本次修訂重點突出教材的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、操作性和前沿性，同時深度挖掘教材內(nèi)容中的德育元素，將中國的好故事、好素材植入教材中,讓學(xué)生在潛移默化之中受到教育。

第2版教材分為8章。第1章介紹計算機基礎(chǔ)知識，主要包括計算機的發(fā)展與應(yīng)用、計算技術(shù)與計算思維。第2章介紹計算基礎(chǔ)，主要包括計算機中的數(shù)制、字符編碼、多媒體信息編碼和數(shù)據(jù)壓縮等。第3章介紹計算機硬件，主要包括計算機系統(tǒng)的基本組成和工作原理、微型計算機的硬件系統(tǒng)。第4章介紹計算機軟件，主要包括計算機軟件的概念、分類，操作系統(tǒng)的概述、基本功能，以及Windows 10簡介。第5章介紹實用軟件，主要包括文字處理、電子表格處理、演示文稿制作及多媒體處理軟件。第6章介紹數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫，主要包括數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL。第7章介紹計算機網(wǎng)絡(luò)，主要包括計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理和組成、IP地址和域名、Internet應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全防護等。第8章介紹計算機新技術(shù)，包括大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算和BIM等新技術(shù)，深入理解這些技術(shù)的特點、應(yīng)用場景、研究領(lǐng)域及發(fā)展趨勢。

第2版教材除保持了內(nèi)容豐富、層次清晰、圖文并茂等特色外，還根據(jù)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，為提高教學(xué)實效、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了豐富的教學(xué)資源。

（1） 書中配有二維碼，可通過掃描二維碼觀看教學(xué)視頻、電子教案和動畫等。

（2） 配套的實驗教程包括完備的實驗方案、詳細的實驗指導(dǎo)、習(xí)題和習(xí)題答案及解析等。

（3） 與課程配套有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，學(xué)生可在線學(xué)習(xí)。

第2版教材由彭慧卿主編，李瑋、孫瑩光、戴春霞、高晗、劉琦、李耀芳參編，戴華林、洪姣對本書的修改提出了許多寶貴意見，在此一并表示感謝。也深深感謝國內(nèi)各高校的專家、同仁、一線教師的支持與幫助。

鑒于編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請各位同行專家和讀者批評指正。

編者
2023年3月