任務(wù)1　認(rèn)識(shí)視聽語言 1 任務(wù)引入 2 教學(xué)目標(biāo) 2 思維導(dǎo)圖 2 1.1　任務(wù)賞析：動(dòng)畫短片《三個(gè)和尚》 2 1.1.1　影片簡(jiǎn)介 2 1.1.2　賞析聚焦 3 1.1.3　問題思考 5 1.2　知識(shí)講解：視聽語言 6 1.2.1　視聽語言概述 6 1.2.2　視聽語言的產(chǎn)生基礎(chǔ) 10 1.2.3　人的視聽感知 15 1.2.4　定格動(dòng)畫 18 1.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)作定格小動(dòng)畫 18 1.3.1　任務(wù)布置 18 1.3.2　任務(wù)要求 19 1.3.3　任務(wù)實(shí)施 19 1.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 19 1.4　拓展案例 19 1.4.1　種花 19 1.4.2　我的世界 20 1.5　題庫測(cè)驗(yàn) 20 任務(wù)2　設(shè)計(jì)畫面造型 23 任務(wù)引入 24 教學(xué)目標(biāo) 24 思維導(dǎo)圖 24 2.1　任務(wù)賞析：電影《狙擊手》 25 2.1.1　影片簡(jiǎn)介 25 2.1.2　賞析聚焦 25 2.1.3　問題思考 27 2.2　知識(shí)講解：畫面造型語言 27 2.2.1　畫框 27 2.2.2　構(gòu)圖 28 2.2.3　構(gòu)圖形式 28 2.2.4　影視構(gòu)圖 33 2.2.5　景別 37 2.2.6　拍攝角度 43 2.2.7　色彩 52 2.2.8　光線 54 2.2.9　視點(diǎn) 57 2.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：構(gòu)圖、景別與拍攝角度模拍練習(xí) 58 2.3.1　任務(wù)布置 58 2.3.2　任務(wù)要求 58 2.3.3　任務(wù)實(shí)施 58 2.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 59 2.4　拓展案例 59 2.5　題庫測(cè)驗(yàn) 60 任務(wù)3　設(shè)置鏡頭 65 任務(wù)引入 66 教學(xué)目標(biāo) 66 思維導(dǎo)圖 66 3.1　任務(wù)賞析：電影《流浪地球》 67 3.1.1　影片簡(jiǎn)介 67 3.1.2　賞析聚焦 67 3.1.3　問題思考 69 3.2　知識(shí)講解：鏡頭 69 3.2.1　光學(xué)鏡頭 70 3.2.2　固定鏡頭 77 3.2.3　運(yùn)動(dòng)鏡頭 77 3.2.4　長(zhǎng)鏡頭 81 3.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：鏡頭模拍練習(xí) 82 3.3.1　任務(wù)布置 82 3.3.2　任務(wù)要求 83 3.3.3　任務(wù)實(shí)施 83 3.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 83 3.4　拓展案例 83 3.5　題庫測(cè)驗(yàn) 84 任務(wù)4　認(rèn)識(shí)軸線 88 任務(wù)引入 89 教學(xué)目標(biāo) 89 思維導(dǎo)圖 89 4.1　任務(wù)賞析：電影《放牛班的春天》 89 4.1.1　影片簡(jiǎn)介 89 4.1.2　賞析聚焦 90 4.1.3　問題思考 93 4.2　知識(shí)講解：軸線 93 4.2.1　軸線概述 93 4.2.2　越軸 96 4.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：影片片段拉片 100 4.3.1　任務(wù)布置 100 4.3.2　任務(wù)要求 100 4.3.3　任務(wù)實(shí)施 101 4.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 101 4.4　拓展案例 101 4.5　題庫測(cè)驗(yàn) 106 任務(wù)5　添加聲音 107 任務(wù)引入 108 教學(xué)目標(biāo) 108 思維導(dǎo)圖 108 5.1　任務(wù)賞析：電影《百鳥朝鳳》 108 5.1.1　影片簡(jiǎn)介 108 5.1.2　賞析聚焦 109 5.1.3　問題思考 112 5.2　知識(shí)講解：聲音 113 5.2.1　聲音的概述 113 5.2.2　聲音的作用 113 5.2.3　聲音的類型和屬性 116 5.2.4　動(dòng)畫片中聲音的運(yùn)用 125 5.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：音樂段落拍攝 130 5.3.1　任務(wù)布置 130 5.3.2　任務(wù)要求 130 5.3.3　任務(wù)實(shí)施 131 5.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 131 5.4　拓展案例 131 5.5　題庫測(cè)驗(yàn) 132 任務(wù)6　認(rèn)識(shí)場(chǎng)面調(diào)度 134 任務(wù)引入 135 教學(xué)目標(biāo) 135 思維導(dǎo)圖 135 6.1　任務(wù)賞析：電影《夏洛特?zé)�惱�?136 6.1.1　影片簡(jiǎn)介 136 6.1.2　賞析聚焦 136 6.1.3　問題思考 138 6.2　知識(shí)講解：場(chǎng)面調(diào)度 139 6.2.1　戲劇場(chǎng)面調(diào)度和影視場(chǎng)面調(diào)度 139 6.2.2　演員調(diào)度和鏡頭調(diào)度 140 6.2.3　場(chǎng)面調(diào)度的主要方法 142 6.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：劇情段落拍攝 143 6.3.1　任務(wù)布置 143 6.3.2　任務(wù)要求 143 6.3.3　任務(wù)實(shí)施 144 6.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 144 6.4　拓展案例 144 6.5　題庫測(cè)驗(yàn) 144 任務(wù)7　后期剪輯 146 任務(wù)引入 147 教學(xué)目標(biāo) 147 思維導(dǎo)圖 147 7.1　任務(wù)賞析：電影《海上鋼琴師》 147 7.1.1　影片簡(jiǎn)介 147 7.1.2　賞析聚焦 148 7.1.3　問題思考 151 7.2　知識(shí)講解：剪輯 151 7.2.1　剪輯的歷史 151 7.2.2　連貫性剪輯 156 7.2.3　非連貫性剪輯 158 7.2.4　剪輯的運(yùn)用 161 7.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：影視剪輯 162 7.3.1　任務(wù)布置 162 7.3.2　任務(wù)要求 163 7.3.3　任務(wù)實(shí)施 163 7.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 163 7.4　拓展案例 163 7.5　題庫測(cè)驗(yàn) 164 任務(wù)8　認(rèn)識(shí)蒙太奇 166 任務(wù)引入 167 教學(xué)目標(biāo) 167 思維導(dǎo)圖 167 8.1　任務(wù)賞析：動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來》 168 8.1.1　影片簡(jiǎn)介 168 8.1.2　賞析聚焦 168 8.1.3　問題思考 171 8.2　知識(shí)講解：蒙太奇 171 8.2.1　蒙太奇的概念和意義 171 8.2.2　敘事蒙太奇 173 8.2.3　表現(xiàn)蒙太奇 175 8.2.4　理性蒙太奇 177 8.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：跟蹤段落拍攝 179 8.3.1　任務(wù)布置 179 8.3.2　任務(wù)要求 179 8.3.3　任務(wù)實(shí)施 180 8.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 180 8.4　拓展案例 180 8.5　題庫測(cè)驗(yàn) 180 任務(wù)9　分鏡頭腳本設(shè)計(jì)創(chuàng)作 183 任務(wù)引入 184 教學(xué)目標(biāo) 184 思維導(dǎo)圖 184 9.1　任務(wù)賞析：《裝泥魚》分鏡頭腳本 185 9.1.1　裝泥魚簡(jiǎn)介 185 9.1.2　分鏡頭賞析 185 9.1.3　問題思考 188 9.2　知識(shí)講解：動(dòng)畫制作腳本設(shè)計(jì) 188 9.2.1　故事和分場(chǎng)劇本 189 9.2.2　文字分鏡頭腳本 193 9.2.3　概念設(shè)計(jì) 196 9.2.4　畫面分鏡頭腳本 197 9.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：原創(chuàng)分鏡頭腳本創(chuàng)作 204 9.3.1　任務(wù)布置 204 9.3.2　任務(wù)要求 206 9.3.3　任務(wù)實(shí)施 206 9.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 206 9.4　拓展案例 206 9.5　題庫測(cè)驗(yàn) 208