云深逐序
　　文／王春曉
　　礪翅寒暑兮草稿枕，字痕香發(fā)兮黑白換。
　　銀絲閃耀兮極思澤，靈犀匯集兮后輩傳。
　　靈均問天兮孰斡旋，而今天問兮訪星船。
　　基因組序兮有時盡，生命探索兮無窮綿。
　　基因突變兮致疾患，生物工程兮調(diào)核酸。
　　基因功能兮深發(fā)掘，蛋白從新兮待殊觀。
　　基因重組兮巧制藥，止民疾患兮生命燦。
　　★云深，取自“尋隱者不遇：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！�
　　Fundamentals，Approaches and Breakthroughs in R ＆D Genetically Engineered Biotherapeutics《基因工程藥物研發(fā)的原理、途徑與突破（中英文雙語版）》是經(jīng)過精心梳理和編寫而成的英漢雙語教材。本書主要介紹了基因工程藥物的發(fā)展沿革及進(jìn)展趨勢、基因工程技術(shù)的原理以及基因工程藥物的制備過程，重點(diǎn)闡述了基因工程和下游技術(shù)應(yīng)用于藥物開發(fā)和制備過程中的關(guān)鍵技術(shù)。在闡述上述原理、技術(shù)方法的同時，還插入縱觀生物藥物開發(fā)歷史上的妙招、靈巧構(gòu)思，使讀者們不僅能一覽生物藥物研發(fā)如何從種子長成幼苗，再發(fā)育成枝繁葉茂的大樹，還能逐步靠近這棵樹，一點(diǎn)點(diǎn)看清主干、側(cè)枝；優(yōu)選了某些小細(xì)枝、開或未開的花朵、熟或未熟的果實，甚至對來到樹上歡唱的小鳥，做了一系列的特寫、細(xì)觀。使讀者不僅對生物制藥的大致過程有一定的了解，還可以了解、欣賞、學(xué)習(xí)前人的成就與思路，啟迪他們未來在生命科學(xué)領(lǐng)域的科研之路。
　　本書以英文為書寫語言，對個別單詞、術(shù)語輔以中文注釋。此舉是為了方便讀者閱讀，特別適合作為本科生或研究生開設(shè)本課程的雙語課教材，可以使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，提高專業(yè)英語水平；也可以作為本科生或研究生開設(shè)本課程的全英文課的教材，供師生使用（中國學(xué)生或外國留學(xué)生皆可）；也可以作為相應(yīng)專業(yè)的專業(yè)英語教材，選取部分章節(jié)使用。另外，對于一些對專業(yè)英語有提升要求的人群，或?qū)ι�物藥物的研發(fā)有興趣的人群，仔細(xì)研讀本書也一定開卷有益。
　　由于時間、精力及各種其他限制，我們搜集到的資料可能并不全面。另外，科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)在向前推進(jìn)�？茖W(xué)家及工程師們彼時的最佳路線極可能會被更新，被更好的辦法所更替。筆者在細(xì)致又細(xì)致、更新再更新的資料搜集、整理中，難免還會有一些瑕疵或遺漏。因此，本教材中的不足之處，希望得到大家的諒解！同時，非常歡迎讀者們?yōu)楸緯�提出寶貴意見。
　　感謝上海海洋大學(xué)王永杰教授與編者關(guān)于病毒的討論；感謝百奧泰集團(tuán)梅曉丹博士組織的2021生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)大會以及會議茶歇與三優(yōu)生物的譚永聰博士關(guān)于噬菌體展示制備全人源抗體的討論；感謝藥渡網(wǎng)韓雪松給予相關(guān)數(shù)據(jù)支持；感謝許廣文老師朋友圈分享公眾號“知識分子”文章“兩只小鼠的江湖”以及該文章作者“金淘沙揀”；感謝《中國藥物化學(xué)雜志》和《沈陽藥科大學(xué)學(xué)報》原執(zhí)行主編兼編輯部主任王玉珠教授生前對本教材編寫的指導(dǎo)；感謝全國各地圖書館文獻(xiàn)傳遞部門工作人員為我們提供了近千篇相關(guān)文獻(xiàn)，同時特別感謝所有這些論文、書籍的作者（因篇幅所限，不能列出所有參考文獻(xiàn)）；感謝金銀哲博士、武萬強(qiáng)博士參與個別專業(yè)詞匯的探討；感謝研究生祝寶華及留學(xué)生Md Moktadirul Alam在本教材編寫過程中給予的幫助；感謝編者團(tuán)隊成員的攜手共進(jìn)、彼此照耀；感謝暨南大學(xué)國際學(xué)院和藥學(xué)院同行專家以及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社的認(rèn)可，在此一并致謝。