本書的主要研究內(nèi)容是中小學(xué)STEM教育模式與案例研究。本書主要圍繞中小學(xué)“STEM教育模式”，從理論及案例兩個(gè)方面進(jìn)行探討，由三部分組成，首先從總體上對STEM教育、核心素養(yǎng)進(jìn)行了概述，介紹了整體優(yōu)化教學(xué)策略、情境化策略、深度化策略、活動(dòng)化策略、自主化策略等五種常見的教學(xué)策略。其次又介紹了常見的STEM教學(xué)模式，以及對如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)要素開展STEM教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了論述。最后提供了21個(gè)中小學(xué)STEM教學(xué)案例，每個(gè)案例均有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以及對方案的點(diǎn)評。