本書立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代, 新形態(tài)崗課賽證的融合教材, 使用模塊化教材形式, 融入課程思政內(nèi)容, 將數(shù)學(xué)專業(yè)內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用場(chǎng)景融合, 將數(shù)學(xué)知識(shí)在工作崗位上的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來, 提高了專業(yè)知識(shí)的實(shí)操性。在體例設(shè)計(jì)上, 采用課前課中課后設(shè)置不同板塊的形式, 課前對(duì)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合數(shù)學(xué)文化和中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行講解, 同時(shí)設(shè)立學(xué)校目標(biāo)和章節(jié)課程導(dǎo)讀; 課中設(shè)置關(guān)聯(lián)專升本高數(shù)的相關(guān)題型, 讓學(xué)生從練中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解; 課后設(shè)置思政案例與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用案例題, 將教學(xué)與應(yīng)用進(jìn)行緊密結(jié)合。