本書對兩校合作的歷史與本年度聯(lián)合工作坊的開展情況、創(chuàng)新探索進行介紹。對選題和城市設(shè)計場地進行分析。全面展示兩校工作坊中清華方的全部四組學生作品。書籍圖文并茂，排版別出心裁，通過大量的圖紙直觀地展示各組學生對唐山陡河東地區(qū)空間轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考，用精練的文字說明設(shè)計過程中的所思所想。書籍從兩個方面充分體現(xiàn)本年度聯(lián)合工作坊的進步，一方面是教師主導下教學模式的創(chuàng)新，另一方面是參與工作坊學生的豐富成果。本書的讀者對象主要為建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設(shè)計領(lǐng)域的教育者、學生、從業(yè)者，以及其他學科希望通過國際合作提升教學質(zhì)量的高校教育者。同時，本書采用雙語對照的形式，適合于中英文讀者。