選題共九章：產品的語言、產品語意的符號特性、產品語意的構成、產品的指示性語意、產品語意的情感特性、產品語意的象征文化特征、產品語境、產品語意設計方法和價格語言與質量語言。書稿的編寫以努力發(fā)掘能夠被學生所理解的視覺進行分析、歸納與總結產品語意的含義與設計方法。通過怎樣去和產品說話、產品會不會和我們說話等視覺來理解產品的語言和語意，再通過對產品的氣質和表情視角進行捕捉和分析，逐漸過渡和深入，使學生在不知不覺中理解產品語意的產生及其在設計中發(fā)揮的作用。書稿力求從提高學生設計能力出發(fā)，從學生易于理解的角度，深入淺出地把產品語意學的內容引入工業(yè)設計教學中，使學生通過學習產品語意學提高對產品設計的理解的同時掌握一些設計技巧，提高設計內涵。