本書匯集了全國知名藝術(shù)院校黨委書記、校長對(duì)開展藝術(shù)思政教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃構(gòu)想，具有鮮明的專業(yè)特點(diǎn)和濃厚的學(xué)校特色，對(duì)于藝術(shù)院校結(jié)合專業(yè)特色開展思政工作具有重要借鑒意義。此外，本書選取了百年來的藝術(shù)經(jīng)典進(jìn)行解析，深入開掘了作品的思想內(nèi)涵、時(shí)代精神、民族氣派，深刻反映了中華民族的滄桑巨變和共產(chǎn)黨人的獻(xiàn)身精神，展現(xiàn)出藝術(shù)工作者為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的藝術(shù)情懷。
第一篇 藝術(shù)院校黨委書記、院長思政說
藝術(shù)教育的使命與擔(dān)當(dāng)
——關(guān)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)藝術(shù)主題創(chuàng)作的思考
聚焦立德樹人根本任務(wù)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高校高質(zhì)量發(fā)展
新文科藝術(shù)教育應(yīng)以“人民性”為立足點(diǎn)
最美的旋律來自生活最好的作品獻(xiàn)給人民
——紀(jì)念毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表80周年暨新時(shí)代音樂創(chuàng)作座談會(huì)發(fā)言
粵港澳大灣區(qū)背景下的嶺南文化傳承與國際化音樂教育
故事情感鏡子
——評(píng)廣播劇本《烏蘭牧騎之戀》
立足人才培養(yǎng)融合藝術(shù)審美實(shí)現(xiàn)德藝雙馨
——藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)之思考
用良知和傳統(tǒng)審視當(dāng)代
——兼談精神向度在創(chuàng)作教學(xué)中的體現(xiàn)
關(guān)于音樂藝術(shù)高素質(zhì)、多樣化、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考
傳承延安精神為繁榮社會(huì)主義文藝貢獻(xiàn)中戲力量
心懷國之大者描繪國之大美
——以西部美術(shù)高峰助力實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國建設(shè)
“思想+政治+教育”三位一體
——高等藝術(shù)院校思想政治教育科學(xué)體系的構(gòu)建
英風(fēng)烈愾振神州
——評(píng)慶祝建黨100周年特別節(jié)目《閃亮的坐標(biāo)》
努力開辟高等藝術(shù)教育的新境界
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能與價(jià)值的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
以鄉(xiāng)村美育助推鄉(xiāng)村振興
——四川美院建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的思考與實(shí)踐
藝術(shù)院校推進(jìn)“思政課程+課程思政”建設(shè)的探索與思考
魯美人把藝術(shù)理想融入黨和國家事業(yè)中
新文科理念下藝術(shù)院校課程思政建設(shè)的創(chuàng)新性探索
——以沈陽音樂學(xué)院“百年卓越”系列活動(dòng)為例
藝術(shù)教育如何扎根中國大地？
專業(yè)藝術(shù)教育與美育人才的培養(yǎng)
百年豐碑丹青鐫刻：美術(shù)畫卷中的百年黨史
變與不變：在永葆初心中踔厲奮發(fā)勇立高等藝術(shù)教育的時(shí)代潮頭
繼承傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新
——第十三屆全國美展雕塑作品展的時(shí)代指向
重塑學(xué)院精神，厚植學(xué)校文化
——高等美術(shù)院校在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的當(dāng)代起點(diǎn)
用藝術(shù)照亮人生
中國雕塑與國家形象
藝術(shù)的理論研究及其基本路徑
藝術(shù)助推美好生活
優(yōu)化設(shè)計(jì)學(xué)科思想政治教育格局助力偉大復(fù)興新征程
第二篇 百年經(jīng)典，“藝\"心向黨
01 《義勇軍進(jìn)行曲》
02 人民幣的藝術(shù)之美
03 軍旗永隨黨旗飄
04 天安門城樓上的毛主席畫像
05 國徽誕生記
06 人民的人民大會(huì)堂
07 新中國開國大印
08 五星紅旗的誕生
09 人民英雄永垂不朽
10 為上合而設(shè)計(jì)
后記
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