本選題是李春梅老師從教27年來教育、教學實踐經(jīng)驗和學習思考的總結。共包括“讓愛真實發(fā)生”“讓學習真實發(fā)生”“讓閱讀真實發(fā)生”“讓寫作真實發(fā)生”四個篇章。在書中，李老師闡述了自己的教學主張、風格，將和學生相處的教學實錄，以及學生、家長對教學內(nèi)容、教學方法的反饋收錄其中，用愛去教育學生。在課堂實踐中，面對不同的學生和教學目標，李老師著重以語文閱讀和語文寫作兩大重要教學內(nèi)容為例，將其從教27年來的經(jīng)典教學案例、閱讀方法、寫作方法收錄其中，在不經(jīng)意間流露出李老師的教育情懷和主張。