為什么我們的孩子總是選擇報(bào)喜不報(bào)憂？為什么我們的孩子在遇到問題時(shí)不向父母求助？我們的父母到底如何給足孩子報(bào)憂的底氣？本書將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育理念與權(quán)威教育專家的研究成果、感悟相結(jié)合，從孩子的性格養(yǎng)成、情商發(fā)育、學(xué)習(xí)能力、生活態(tài)度、抗壓能力、處理人際關(guān)系能力、優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)等方面著手，講述親子關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。通過大量的生活案例，將國(guó)內(nèi)外心理學(xué)家、教育專家的親子教育理念與實(shí)地研究融合在一起，變抽象理論為平實(shí)講述，讓不同的家庭能夠從生動(dòng)的案例中得到觸動(dòng)和啟發(fā)。
韓永華：
高級(jí)心理咨詢師
智慧成長(zhǎng)導(dǎo)師
親子教育導(dǎo)師
企業(yè)家培訓(xùn)導(dǎo)師
追求親密關(guān)系，探尋幸福之路
綜合了心理學(xué)多個(gè)分支的研究理論和成果
內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美
祝愿每位讀者都能獲得滿意的親密關(guān)系，
都可以從本書中獲得啟發(fā)。
第一章 智慧父母
父母是“原件”，孩子是“復(fù)印件” 2
治人者必先自治 9
強(qiáng)勢(shì)父母只能將孩子培養(yǎng)成傀儡 12
榜樣是一股強(qiáng)大的力量 17
從父母的角色轉(zhuǎn)變成心靈導(dǎo)師 21
幸福的父母才能培養(yǎng)出幸福的孩子 29
生命旅程中給孩子以智慧的引領(lǐng) 34
適當(dāng)滿足孩子的心理需求 37
第二章 和諧親子
你的格局、眼界、心胸、智慧和品性，
就是孩子的未來 44
給孩子理解、認(rèn)同與愛 48
對(duì)孩子說滋養(yǎng)心性的語言 54
停止投射，允許孩子享受當(dāng)下 59
和孩子建立最和諧的關(guān)系 62
嘮叨，簡(jiǎn)直就是一種慢性毒藥 66
心中的傷痕并不能因一句話復(fù)原 69
第三章 給孩子真實(shí)的愛
溺愛是掌控，給孩子正確的愛 78
喚醒孩子的感恩之心 83
養(yǎng)出內(nèi)心富足的孩子 88
最好的教育是開啟孩子內(nèi)在的力量 93
給孩子正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的情商 99
給孩子正確的教育，縮短孩子的受苦時(shí)間 105
第四章 原生家庭
家風(fēng)，是整個(gè)家族的不動(dòng)產(chǎn) 112
孩子的問題是婚姻的照妖鏡 118
言傳身教是最簡(jiǎn)單的教育方式 122
媽媽的情緒管理影響一家人的幸福 126
幸運(yùn)的孩子用童年療愈一生，不幸的孩子用一生療愈童年 130
收回自己對(duì)生活的沉重感，將希望與豐盛傳遞給下一代 132
第五章 自我成長(zhǎng)
若要放開孩子，必先治愈自己 140
沒有什么比找到自己更重要 144
做成長(zhǎng)型父母 148
我們此刻的所思所想決定著未來 153
你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排 159
第六章 心靈頓悟
教育觀念的轉(zhuǎn)變 166
一切皆匹配 169
當(dāng)下即是幸福 173
第七章 個(gè)案分享
活出幸福綻放的自己 178
孩子是父母生命、思想的傳承和延續(xù) 179
在愛的滋養(yǎng)下，孩子會(huì)變得開朗、有愛 181
成人者必先自成，責(zé)人者必先自責(zé)，治人者必先自治 183
后記 185
書單推薦
