墨子開(kāi)創(chuàng)了“義務(wù)教育”的先河，是世界上提出“義務(wù)教育”的第一人�，F(xiàn)在全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，已有170多個(gè)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育。墨子思想獨(dú)樹(shù)高標(biāo)、博大精深，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族最崇高智慧的表現(xiàn)。本書(shū)是作者多年來(lái)研讀墨子文本、研究墨子思想、實(shí)踐墨子教育的系統(tǒng)總結(jié)和研究成果的結(jié)晶，從墨子的教育目的、教育性質(zhì)、育人標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)形式、課程設(shè)置、育人施教、教育原則、教學(xué)方法、施教足跡、教育價(jià)值十個(gè)方面，系統(tǒng)、深刻地闡述墨子的教育思想，對(duì)于加深對(duì)墨子教育思想和理論的理解和認(rèn)知，推動(dòng)墨子教育思想的傳播和推廣，助力現(xiàn)代教育的發(fā)展。