本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章作為本書(shū)論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋信息化技術(shù)及其本質(zhì)特征、高校英語(yǔ)教學(xué)理論及其改革、信息化時(shí)代及其對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的影響；第二章分析高校英語(yǔ)課程設(shè)置與教學(xué)要求、高校英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的價(jià)值取向、信息化時(shí)代高校英語(yǔ)課程教學(xué)改革與發(fā)展；第三章解析信息化時(shí)代高校英語(yǔ)的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作教學(xué)；第四章論述高校英語(yǔ)教學(xué)模式及其改革、高校英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)模式的構(gòu)建、高校英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式的構(gòu)建、信息化時(shí)代下的高校英語(yǔ)教學(xué)模式；第五章基于信息化時(shí)代背景，闡釋高校英語(yǔ)課堂教學(xué)、教師能力、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新；第六章重點(diǎn)圍繞信息化時(shí)代教學(xué)的資源建設(shè)、線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐進(jìn)行研究。