本書是一本關(guān)于美育教育的學(xué)術(shù)著作, 從本土化各類藝術(shù)資源融入中小學(xué)美育教學(xué)的可能性及實(shí)踐反思等研究方向入手, 得出了關(guān)于本土化各類藝術(shù)資源在融入中小學(xué)美育教學(xué)研究的過程中要遵循因地制宜、適切性原則的結(jié)論, 并給出了未來在美育教學(xué)融入中小學(xué)過程的方法, 即轉(zhuǎn)變課程觀念; 挖掘本土藝術(shù)資源; 創(chuàng)新藝術(shù)類課程教學(xué)模式, 全書運(yùn)用了理論研究、實(shí)踐研究的探索方法, 對(duì)美育教學(xué)在中小學(xué)的實(shí)踐探索具有探索和實(shí)踐性強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。