本書全面闡述了高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相關(guān)理論知識與實(shí)踐情況，梳理了綜合素質(zhì)評價(jià)從發(fā)育發(fā)萌到試點(diǎn)推廣的演進(jìn)路徑，對綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)涵和價(jià)值做了深入的挖掘，分析了我國高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，并提出了進(jìn)一步深入實(shí)施的可能路徑、保障措施和應(yīng)對之策。