一位值得景仰的老一輩 語言學家 （代序） 王鐵琨 黃伯榮教授從教50周年 學術思想研討會暨黃廖本 《現(xiàn)代漢語》教材修訂會 在青島大學召開，作為后 學晚輩，我是懷著非常崇 敬的心情參加這一盛會的 著名語言學家黃伯榮先生 畢生致力于語言教學與研 究，取得了令人矚目的成 就。他用辛勤的汗水，為 祖國培育了一批又一批語 言學人才，可謂桃李滿華 夏。黃先生是新中國第一 代語言學研究生，他師承 語言學泰斗王力先生，畢 業(yè)后曾執(zhí)教于著名學府北 京大學。20世紀50年代后 期，他成為最早一批支援 祖國大西北建設的知識分 子中的一員，在蘭州大學 一干就是30年，為西北地 區(qū)高等教育事業(yè)的發(fā)展貢 獻了光和熱。黃先生治學 嚴謹，學術功底深厚，在 語言學諸多研究領域都取 得了豐碩的成果，在現(xiàn)代 漢語教材建設方面更是成 就斐然。他和廖序東先生 共同主編的《現(xiàn)代漢語》 統(tǒng)編教材風行全國，國外 也有譯本，是高校文科最 受歡迎的現(xiàn)代漢語教材之 一，使用過黃廖本教材的 受教育者超過400萬。該教 材1986年獲國家教育委員 會頒發(fā)的優(yōu)秀教材獎。黃 先生的學術思想貫穿于這 套教材的字里行間，影響 了一代學子。 黃先生勇于開拓創(chuàng)新， 學術思想不僵化，在方言 語法研究上造詣尤深。新 中國最早發(fā)表方言語法研 究論文（指黃伯榮先生關 于廣州話和陽江話的一組 語法研究文章）的就是黃 先生，他是在用行動來提 醒大家關注和重視方言語 法的調查研究。開拓創(chuàng)新 對于一位高齡學者來說更 顯得難能可貴。黃廖本教 材之所以長盛不衰，我想 與黃伯榮、廖序東兩位老 先生善于和注意不斷汲取 學術界最新科研成果的合 理內核，并把新理論、新 成果與自己所創(chuàng)立的教學 語法體系融會貫通是分不 開的。黃廖本《現(xiàn)代漢語 》教材堅持貫徹執(zhí)行國家 語言文字工作的方針、政 策和有關的規(guī)范標準。 1986年全國語言文字工作 會議召開，這次會議經中 央批準確定了國家新時期 語言文字工作的方針、政 策。黃先生作為高校代表 出席了這次會議，并在當 年召開的《現(xiàn)代漢語》教 材修訂會上維織編者全面 貫徹了全國語言文字工作 會議的精神，后來出版的 修訂本教材及反映了語言 文字工作政策上的某些調 整。我是那次承德教材修 訂會的參與者之一，對此 有深刻的印象。《中華人 民共和國國家通用語言文 字法》頒布后，黃先生意 識到該法的頒行對語言文 字工作和高桉現(xiàn)代漢語課 教學改革的重要意義，認 真思考如何把這部法律的 原則精神及時反映到教材 中去，使現(xiàn)代漢語教材建 設更好地為國家通用語言 文字的規(guī)范化、標準化服 務�？傊�，黃廖本〈現(xiàn)代 漢語》教材一直在緊跟時 代的步伐，在堅持科學性 和自身特色的基礎上不斷 修訂完善。這對于宜傳貫 徹國家新時期語言文字工 作的方針、政策，起到了 積極的推動作用；換言之 ，語言文字工作的許多方 面，也往往需要借助各種 現(xiàn)代漢語教材的普及性和 廣泛影響力而得以更加貼 近民眾，取得實實在在的 效果 黃先生敬業(yè)治學，淡泊 名利，這是我們年輕一代 特別需要學習的。即使在 退休以后，黃先生仍然致 力于語言學研究，筆耕不 輟，主編了《漢語方言語 法類編》（簡稱《類編》 ）、《漢語方言語法調查 手冊》（簡稱《手冊》） 兩部方言學力作，發(fā)表了 《框架核心分析法》等刨 見頗多的論文，這對于建 立一套切合漢語實際、適 合計算機信息處理需要的 漢語語法體系，無疑會起 到推動作用。著名學者詹 伯慧教授認為，《漢語方 言語法調查手冊》的出版“ 對方言語法調查工作，無 疑又是做了一件雪中送炭 的好事”。許寶華先生在評 價《漢語方言語法類編》 時說：“這是一部資料翔實 、編輯嚴謹、框架合理、 甚見功力的好書。”陸儉明 教授則認為；“編著《類編 》確實是一項開創(chuàng)性的工 作，《類編》的出版對漢 語方言語法研究和漢語語 法研究包括漢語語法史的 研究將起到極大的推動作 用�！鄙鲜鲈u價從一個側而 表明，《手冊》和《類編 》的出版得到了學術界的 一致好評 黃先生為人謙和，是一 個有著正直、寬厚品格的 真正的學者。不管世事如 何變幻，黃先生始終是以 一顆純直的心待人處事， 執(zhí)著于他的語言學研究， 表現(xiàn)出老一輩語言學者崇 高的精神境界。這些都為 我們后學晚輩樹立了榜樣 。時間關系，我就談這些 。視會議圓滿成功！ 2001年8月9日于青島