本書為高職公共基礎(chǔ)課語文課程教材, 突出語文知能線, 以學生的語文知識和能力序列為線進行組元并外設(shè)一條人文主題線, 在語文知識能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上兼顧系統(tǒng)提升學生的人文素養(yǎng)。具體來說, 本書按照字、詞、句、語段、修辭、邏輯的知能順序, 引領(lǐng)學生循序漸進地梳理與搭建自己的語文學習知識框架, 以漢字之美、詞語密林、積學懷琛、心靈日出、詩樣情懷、哲理情思六個單元組成人文主題系列。