本教材旨在傳承江西省非物質文化遺產，讓高校學生能更多地了解非遺、走進非遺、愛上非遺。樹立高校學生的文化自覺和文化自信；與專業(yè)結合，提升學生的綜合素質；樹立多元文化觀念，提升學術的人文素質，同時填補了江西省高校非遺特色教材的空缺。本教材共有11章的內容。第一章先對我國非物質文化遺產進行概述，厘清非物質文化遺產的概念與分類、價值與特征，再展開描述非遺保護的歷程與階段。第二章對國外非物質文化遺產保護與傳承過程中的優(yōu)秀經驗進行概述與分析。第三章則具體描述江西省目前非物質文化遺產資源的現(xiàn)狀、找出非遺保護中存在的問題，并對江西省非物質文化遺產的價值進行詳盡的分析。第四章到第十章中，我們有針對性地對江西省傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、傳統(tǒng)美術、傳統(tǒng)技藝及民俗等大類進行了包括資源現(xiàn)狀、典型案例及保護措施的闡釋及分析。最后一章則是對江西省非物質文化遺傳的創(chuàng)新發(fā)展研究進行了總結與展望，并對“非遺文創(chuàng)”、“非遺旅游”及助推鄉(xiāng)村振興發(fā)展路徑進行了分析和思考。